3歳の子供の言葉の発達の遅れが気になるときの原因や対応の仕方

子供が3歳にもなると、たくさん言葉を吸収して会話もたくさんするようになってきます。

中には3歳を過ぎても周りの子と比べ、なかなか会話らしい会話ができずに落ち込んでしまう親もいます。

言葉の発達は成長の目印にもなっているので、一般的には3歳ぐらいで会話の遅れがある場合には原因を探って行く必要があります。

そこで今回は、3歳児の言葉の発達が遅れてしまっている原因や、子供との関わり方などの対応についてご説明します。

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言葉の発達遅れの原因を探る必要がある3歳児の特徴

赤ちゃんは１歳を過ぎたあたりから何となく伝わる程度の言葉を話し、２歳になると簡単な文を使って表現できます。

「ママ、これ、ほしい」などの、しっかりした形で話すことができます。

また発言する単語も多く増えてくるのではないでしょうか。

そして３歳にもなればケンカになった理由や、少し難しいことも理解して話せるようになってきます。

言葉の遅れの目安は？

まずお子様によってかなりの個人差はあると言われています。

昔から女の子はおしゃべりでよく話すと言われていますが、あまり話さない女の子もいますし、逆におしゃべりな男の子もいます。

しかし、大体の目安は知っておきたいものです。

ほとんどの場合は定期検診などにより、おかしな点があれば教えてもらえます。

自分で確認する点としては、２歳ぐらいまでに何か意味のある言葉を話したかどうか、また３歳になっても簡単な文を話せないということであれば、何かしらの原因を疑う必要があります。

3歳児で言葉の発達が遅いという場合に考えられる原因

２歳から３歳になっても言葉が遅れていたり、言葉が出てこないといったことには、さまざまな原因があります。

まず挙げられるのが、子ども一人一人の個性です。

例えば動きまわるのが好きな子がいれば、じっと本を読むのが好きだという子もいるのです。

得意や不得意はあってしかるべきです。

すべてが上手くできる子というのは、ほとんどいません。

言葉の意味が分かっていても、それを口に出すのが苦手な子の場合、言葉の遅れになりやすいと言われています。

たくさんの言葉を取り入れる

２〜３歳になっても言葉の遅れや言葉を口にしないといった場合、自分の中に取り入れる言葉の量が少ないことが挙げられます。

例えば、お母さんが赤ちゃんに投げかける言葉が少なかったり、外に出て、たくさんの刺激を受け入れる機会がなかったりすると、どうしても情報を取り入れる量は減ってしまいます。

取り入れる情報が少ないということは、理解する力も備わってこないので、自動的に言葉を話すのが遅れてしまうということです。

一方通行なコミュニケーション

言葉の遅れなどの原因の一つに、インターネットやスマートフォンを使用している人が多くなっていることが挙げられます。

お母さんとしては子どもが画面に集中してくれるので楽ですが、じっと画面を見続ける時間が長いほど、言葉の遅れにつながります。

一見、音楽や画面の中のキャラクターが話す言葉を聞いているので、言葉の発達には良いと思われていますが、相手は機械です。

一方通行で情報を受けているだけなので、コミュニケーション能力はつきません。

言葉の発達の遅れを改善させるには3歳より前に行う必要あり

最近の「言葉遅れ」の子どもたちの多くには、新しい傾向がみられるようです。

それは運動神経や基本的な生活習慣などの能力値は正常に発達しているにも関わらず、意味の伝わる言葉をほとんど話せないのです。

その子たちの生活環境を調査した結果、生まれてからずっと「テレビ」や「動画」を
見続けている子たちです。

１日に何時間も「テレビ」に熱中しており、両親との人間らしいコミュニケーションが
取れていません。

この数年間で、このような「言葉遅れ」の子どもたちを多く見てきたと警告を促す大学教授は、

「これらの親子にテレビや動画などの視聴をやめてもらい、親子が向き合って遊ぶ時間を多く作れば、子どもは変わる。言葉も多くなり集団生活において身につけるべき基礎ががついてくる」

と話しています。

さらに、「３歳を過ぎたあたりからようやく始めても治すのが難しい」と続けています。

できるだけ早く改善に向けて取り掛からなければ、手遅れになるかもしれません。

3歳すぎて言葉の発達や行動の発達が遅い時に疑われるのは発達障害

３歳を過ぎたあたりから、おかしな行動や発達の遅れが表面に出てくるので、この時期に定期検診などで、発達障害だと言われることもあるようです。

ではどのような特徴があるのでしょうか。

［ 偏食が多い ］

とにかくこだわりが強く、同じ食品や同じメーカー製品でないと食べません。

［ 言葉の遅れ ］

３歳を過ぎてもほとんどしゃべらなかったり、単語は出てきても会話にならない
場合があります。

また言われたことをそのまま繰り返すケースなどもあります。

［ こだわり ］

限定的なものにだけ興味をもち、ずっと執着している。

回るものに興味をもてば、おもちゃの車のタイヤだけをずっと回し続けていたり、本のページをめくって、じっと見ていたりします。

［ パニック ］

恐怖心を感じると泣きじゃくったり、地面に寝転んで足をバタつかせたりして
暴れまわります。

［ 動き回る ］

ゴールもなくひたすら走り回っています。

とにかくじっとしていられません。

［ チックの症状がある ］

チック症状には、まばたきを多くしたり首を振る動作、また肩をあげたりする症状がみられます。

鼻を鳴らしたり、咳払いをしたりといった音声チックもあります。

3歳を過ぎたけど周りのこと違う‥発達障害を疑った場合の対応

発達障害は親が気づくよりも、多くの園児をみている幼稚園または小児科などの定期検診などで言われることが多いようです。また、３歳児健診といった自治体でやっている乳幼児健診でわかることも多いです。

他の子どもと比較したときに違和感がみられる場合は、専門機関にかかることをおすすめします。

ただ医師に指摘されたとしても、落ち込まないでください。

ゆっくりマイペースに成長しているだけということも多々ありますし、軽い症状であれば
ほとんどが治っています。

発達障害という言葉を聞くと、とても大きな衝撃を受けるのはわかりますが、信じたくないと治療を行わないでいると、どんどん症状が悪化してしまいます。

また発達障害だとわかると周りとの関わり方も変化してきます。

まず親である自分が現実を受け入れ、周囲に理解しもらうよう努めなければ子どもを取り巻く環境を変えることはできません。

普通の子と同じように見てほしいという気持ちはわかりますが、発達障害だと知らない人からすれば「自分勝手な子」「乱暴な子」として見られてしまいます。

子どもが生きやすい環境を作ってあげられるのは、親しかいないのです。